城市生态多样性系列课程之古树名木的智慧

课程内容
本课程以古树生态游径为实体课堂，围绕“树说时间的力量”主题开展沉浸式学习。
课程涵盖古树的基础知识科普、生态功能认知以及互动探索三大部分。
具体包括：古树的定义与识别方法、古树在生态系统中的作用与价值、广州地区代表性古树的形态与故事、
古树面临的常见问题与科学保护措施、古树游径中的生态观察任务、古树保护实践体验等内容，
通过“观察—记录—探究—行动”的学习路径，使学生在真实场景中理解古树的生态价值与文化意义。

课程目标
通过学习古树的基本特征与生态价值，使学生掌握古树的形态特征和生态功能；
通过现场观察与实践活动，培养学生对古树生态系统的理解能力和科学观察方法；
通过了解古树保护措施，增强学生对自然遗产的保护意识和责任感，树立人与自然和谐共生的生态理念。

适用对象
本课程主要面向初中1-2年级学生，特别适合对自然科学、生态保护感兴趣的学生群体。
课程内容与难度设计符合该年龄段学生的认知水平和学习特点。

课程内容
课程以游径为教学主线，包含古树基础知识、生态系统认知、保护实践三大部分。
具体涵盖：古树的定义标准与分类方法、古树的生态功能与价值、广州典型古树的形态特征与故事、
古树面临的主要威胁与保护技术、游径生态观察方法与记录、古树健康评估实践等内容，
通过观察、记录、讨论、实践四个环节完成学习闭环。

课程特色
课程最大特色是"路径即课堂"的教学模式，将1公里生态游径转化为生动的自然实验室。
每个科普站点都配有互动任务，课程注重多感官体验，同时建立"古树保护小使者"实践机制，
鼓励学生参与古树监测和保护宣传活动，实现知识学习向行为养成的有效转化。