植物与生活之古茶今叹

本课程以中国茶文化传承为主线，围绕唐代《茶经》这一茶学经典展开深度文化探索。课程通过情境化、互动式的教学方法，引导学员从植物学、历史学、文化学、社会学的多重视角重新认识茶文化。课程设计打破传统单向讲授模式，采用角色扮演、历史还原、跨时空对话等形式，让学员亲身体验茶文化的历史演变过程，深入理解茶文化在不同历史时期的形态与内涵，感受中国茶文化从物质层面到精神层面的丰富层次。

类型： 大学 场馆

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湿地探究性学习之动物、植物、生境调查

本课程以广州海珠湿地公园为研究对象，围绕“果树种类与其林下湿地土壤、水体等环境因子的关系”这一核心问题展开科学探究。课程结合城市湿地生态恢复背景，通过探究果基农业文化、湿地生态修复成效与植物-环境相互作用机制，引导学生运用生态学调查方法，深入理解湿地的生态功能与城市生态系统的可持续管理，培养科学思维与实践能力。

类型： 大学 城市公园或绿地 自然保护地

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城市景观与自然生境科普课程

本次课程以互动式教学方式，引导学生从理解相关历史背景与建筑概况入手，逐步深入探讨园区设计者的整体营造理念。课程将重点聚焦于设计者在总体规划中如何通过景观序列与空间布局传递设计哲学，展现其超越单体建筑设计的系统性营造思维。

类型： 大学 场馆

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国家重点保护野生植物的分布及其辨识

本课程系统介绍我国国家重点保护野生植物的概念、名录体系、地理分布及科学辨识方法。课程围绕2021年新版《国家重点保护野生植物名录》，结合植物分类学与保护生物学，深入解析国家重点保护植物的选列标准、类群特点与分布规律，并通过典型物种的特征讲解与辨识训练，提升学员对珍稀濒危植物的认知能力与保护意识，为从事植物保护、生态监测、自然教育等相关工作奠定基础。

类型： 大学 自然保护地

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植物系列之热带雨林的生物多样性

本课程以我国海南热带雨林国家公园为研究对象，深入探索这片中国大陆性岛屿型热带雨林独特的生物多样性与生态价值。课程将系统介绍雨林的八大奇观、丰富物种、生态系统功能及其与黎族传统文化的共生关系，并结合国家公园的保护实践与生态产品价值核算，呈现热带雨林作为“四库”（水库、碳库、粮库、钱库）的多重角色，引导学习者认识生物多样性保护的重要性和国家公园建设的深远意义。

类型： 成人 大学 自然保护地

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植物系列之四季花开的自然奇迹

本课程以国家一级保护植物——杜鹃红山茶为主题，通过科学故事、探究实践与保护行动相结合的方式，系统介绍这一珍稀植物的发现历程、生态特性与保护价值。课程以“科研引领，自然融合”为理念，将植物学知识、物种保护与自然教育有机融合，引导学员在认识植物之美的同时，理解生物多样性保护的重要性和科研工作者的责任担当。

类型： 大学 自然保护地

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植物群落调查实践课程

本课程采用理论教学、野外实践与数据分析三位一体的教学模式，系统培养学生掌握现代植被生态调查方法与群落分析能力。课程围绕植被调查的基本原理、技术方法和应用实践展开，涵盖样地设置、物种识别、数据采集、分析处理到报告撰写的完整科研流程。通过真实生态场景的实践训练，引导学生建立科学的生态观和研究思维，为其未来从事生态保护、环境监测和资源管理等领域工作奠定扎实的专业基础。

类型： 大学 校园 自然保护地

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动物行为与生态调查探索课程

本课程以真实动物行为事件为背景，构建了一个融合生态学、动物行为学与科学推理的沉浸式学习体验。通过模拟特定动物观察场景，学员将深入探索不同动物展区的生态特征，展开一场从行为观察到生态分析的科学探究之旅。课程以跨学科视角整合动物学知识与调查方法，引导学员在真实环境中观察动物行为、分析环境要素、识别生态线索，体验完整科学探究过程，培养系统性生态思维与科学推理能力。

类型： 大学 城市公园或绿地 场馆

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